- Duración: 4 años
- Título: Profesorado de Educación Inicial
- Resolución: N°4165/14 CGE
| PROFESORADO DE EDUCACION INICIAL RESOLUCIÓN N° 4165/14 CGE Aprueba el Diseño Curricular para la Formación Docente de Educación Inicial | |||
| MATERIAS | HS CAT | ANUAL | FORMATO |
| PRIMER AÑO | |||
| DIDACTICA GENERAL | 4 | 128 | ASIGNATURA |
| PEDAGOGIA | 3 | 96 | ASIGNATURA |
| TALL. DE ORALIDAD, LECT.Y ESC. (LENGUA Y TICS) | 3 | 96 | TALLER |
| TALLER DE CORP. MOTRICIDAD Y LENG. ART. | 4 | 128 | TALLER |
| LENGUA, LITERATURA Y SU DID. I | 4 | 128 | ASIGNATURA |
| MATEMÁTICA Y SU DID. I | 4 | 128 | ASIGNATURA |
| CCIAS SOCIALES Y SU DID. I | 3 | 96 | ASIGNATURA |
| CCIAS NATURALES Y SU DID. I | 4 | 128 | ASIGNATURA |
| PRÁCTICA DOCENTE I | 4 | 128 | SEM/TALL |
| UDI: TALLER DE NARRACION ORAL | 2 | 64 | TALLER |
| TOTAL HORAS | 35 | 1120 | |
| SEGUNDO AÑO | |||
| HISTORIA SOC. Y POL. DE ARG. Y LATINOAM. | 2 | 64 | ASIGNATURA |
| FILOSOFIA | 3 | 96 | ASIGNATURA |
| SUJETOS DE LA ED. INICIAL EN DIF. CONTEXTOS | 4 | 128 | ASIGNATURA |
| PSICOLOGIA EDUCACIONAL | 3 | 96 | ASIGNATURA |
| LENGUA, LITERATURA Y SU DID. II | 3 | 96 | ASIGNATURA |
| MATEMATICA Y SU DIDACTICA II | 3 | 96 | ASIGNATURA |
| CCIAS SOCIALES Y SU DID. II | 3 | 96 | ASIGNATURA |
| CCIAS. NATURALES, EDUC. TECNOLOGICA Y SU DID. II | 4 | 128 | ASIGNATURA |
| EDUCACION FISICA | 3 | 96 | ASIGNATURA |
| PRACTICA DOCENTE II | 4 | 128 | SEM/TALL |
| UDI: PSICOMOTRICIDAD | 2 | 64 | ASIGNATURA |
| TOTAL HORAS | 34 | 1088 | |
| TERCER AÑO | |||
| DERECHOS HUMANOS, ETICA Y CIUDAD. | 3 | 96 | ASIGNATURA |
| HISTORIA DE LA EDUCACION ARG. | 3 | 96 | ASIGNATURA |
| SOCIOL.OGIA DE LA EDUCACION. | 3 | 96 | ASIGNATURA |
| ALFABETIZACION INICIAL | 3 | 96 | ASIGNATURA |
| TALLER DE JUEGO Y PROD. DE MATERIALES | 3 | 96 | TALLER |
| TICY EDUCACION INICIAL | 2 | 64 | TALLER |
| TALLER DE PROD. EN LOS DIF.LENG. ARTISTICOS | 5 | 160 | TALLER |
| PRACTICA DOCCENTE III | 6 | 192 | SEM/TALL |
| UDI: EDUCACION FISICA | 2 | 64 | ASIGNATURA |
| TOTAL HORAS | 30 | 960 | |
| CUARTO AÑO | |||
| ANAL. Y ORG. DE LAS INST. EDUC. DE D. INICIAL | 3 | 96 | ASIGNATURA |
| TALLER INTERD. DE PROBLEM. TRANSVERSALES | 3 | 96 | ASIGNATURA |
| PROBLEMÁTICAS CONTEMP. EN LA E.I. | 3 | 96 | SEMINARIO |
| SEMINARIO-TALLER DE ED. SEXUAL INTEGRAL | 2 | 64 | SEM/TALL |
| SEMINARIO DE EDUCACION TEMPRANA | 3 | 64 | ASIGNATURA |
| UDI: EDUCACION PARA LA SALUD | 2 | 64 | ASIGNATURA |
| RESIDENCIA | 10 | 320 | SEM/TALL |
| TOTAL HORAS | 26 | 800 | |
| TOTAL GENERAL DE HORAS | 125 | 3968 | |
RÉGIMEN DE CORRELATIVIDADES
El régimen de correlatividades implica que el estudiante debe tener regularizadas las unidades curriculares correlativas, es decir, que tiene estar en condiciones de acceder a la instancia final de evaluación de las mismas, independientemente del carácter del cursado. Sólo en el caso de la Residencia, se exige la aprobación de las unidades curriculares correlativas.
| PROFESORADO DE EDUCACION INICIAL (PLAN 2015) | ||
| PLAN RESOLUCION 4165 CGE | ||
| Para APROBAR una Unidad Curricular, el estudiante debe tener aprobada/s la/s unidades curriculares correlativas | ||
| UNIDAD CURRICULAR | CORRELATIVA CON…. 1º AÑO | |
| 2º AÑO | FILOSOFÍA | . PEDAGOGÍA |
| PSICOLOGÍA EDUCACIONAL | . PEDAGOGÍA | |
| LENGUA, LITERATURA Y SU DID. II | . LENGUA, LITERATURA Y SU DID. I | |
| MATEMATICA Y SU DID. II | . MATEMATICA Y SU DID. I | |
| CCIAS NATURALES EDUC. TECNOL. Y SUS DIDACTICAS II | .CCIAS NATURALES Y SU DIDACTICA I | |
| CIENCIAS SOCIALES Y SU DID. II | . CIENCIAS SOCIALES Y SU DID. I | |
| SUJETOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL | . PEDAGOGÍA | |
| PRACTICA DOCENTE II | . PRACTICA DOCENTE I | |
| UNIDAD CURRICULAR | CORRELATIVA CON…. | |
| 3º AÑO | HISTORIA DE LA ED. ARGENTINA | . HISTORIA SOC. Y POL. ARG. Y LATINOAMERICANA |
| . PEDAGOGÍA | ||
| SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN | .HISTORIA POLITICA Y SOCIAL ARGENTINA Y LATINOAMERICANA | |
| TIC Y EDUCACION INICIAL | . ORALIDAD, LECTURA, ESCRITURA Y TICs | |
| ALFABETIZACIÓN EN LA E.I. | . LENGUA, LITERATURA Y SU DID. II | |
| JUEGO Y PRODUCC. DE MATERIALES | . DIDÁCTICA GENERAL | |
| . PSICOLOGÍA EDUCACIONAL | ||
| PRÁCT. PSICOMOTRIZ EDUCATIVA | . CORPOREIDAD, UEGO Y LENG. ARTISTICOS | |
| . EDUCACION TEMPRANA | ||
| PRÁCTICA DOCENTE III | . PRACTICAS DOCENTES II | |
| . DIDÁCTICA GENERAL | ||
| . PSICOLOGÍA EDUCACIONAL | ||
| . LENGUA, LITERATURA Y SU DID. II | ||
| . MATEMÁTICA Y SU DID. II | ||
| . CCIAS SOCIALES Y SU DID. II | ||
. CCIAS NATURALES,EDUC. TECNOL. Y SU DID. II | ||
| DEBEN TENER APROBADAS TODAS LA UNIDADES CURRICULARES DE 1º Y 2º AÑO PARA PODER CURSAR 4º | ||
| UNIDAD CURRICULAR | CORRELATIVA CON…. | |
| 4º AÑO | ANALISIS Y ORGANIZACIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS | . SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN |
| . SUJETOS DE LA ED. INICIAL | ||
| . PEDAGOGÍA | ||
| . HISTORIA DE LA EDUCACIÓN | ||
| TALLER INTERD. DE PROBLEMATICAS TRANSVERSALES | . DIDÁCTICA GENERAL | |
| . PEDAGOGÍA | ||
| . PSICOLOGÍA EDUCACIONAL | ||
| . SUJETOS DE LA ED. INICIAL | ||
| PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÁNEAS EN LA ED. INICIAL | . DIDÁCTICA GENERAL | |
| .PEDAGOGÍA | ||
| PSICOLOGÍA EDUCACIONAL | ||
| PRACTICA DOCENTE IV: RESIDENCIA | . PRÁCTICA DOCENTE III | |
| . ALFABETIZACIÓN EN LA ED. INICIAL | ||
| . TIC EN LA ED. INICIAL | ||